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探討精神分析與CBT行為認(rèn)知療法的區(qū)別

2025-09-16

GUC-EMP 276期 徐同學(xué)

￥5.00

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探討精神分析與CBT行為認(rèn)知療法的區(qū)別

領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對(duì)團(tuán)隊(duì)績(jī)效的影響-以娃哈哈集團(tuán)為例

2026-01-27

GUC-EMP 238期 姚同學(xué)

￥5.00

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領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對(duì)團(tuán)隊(duì)績(jī)效的影響-以娃哈哈集團(tuán)為例

精神分析實(shí)際應(yīng)用

2023-06-01

UNIMEL-MEd 106期 李同學(xué)

￥5.00

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精神分析實(shí)際應(yīng)用

認(rèn)知行為療法在生活中的應(yīng)用

2023-06-02

CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 王同學(xué)

￥5.00

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認(rèn)知行為療法在生活中的應(yīng)用

教師如何更好地提升學(xué)生的學(xué)習(xí)注意力

2023-11-08

UCYP-EMEd 126期 何同學(xué)

￥5.00

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教師如何更好地提升學(xué)生的學(xué)習(xí)注意力

組織管理學(xué)視角下新生代員工激勵(lì)策略研究

2024-06-19

SRBS-MP 129期 吳同學(xué)

￥5.00

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組織管理學(xué)視角下新生代員工激勵(lì)策略研究

如何做好后疫情時(shí)代心理咨詢

2024-07-27

SRBS-MP 129期 黃同學(xué)

￥5.00

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如何做好后疫情時(shí)代心理咨詢

淺析新生代員工的激勵(lì)策略

2024-09-11

UNIMEL-咨詢學(xué)碩士 131期 劉同學(xué)

￥5.00

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淺析新生代員工的激勵(lì)策略

積極老齡化的內(nèi)涵及老年人“服老”與“不服老”的辯證關(guān)系分析

2025-07-03

SRBS-MHM 231期 楊同學(xué)

￥5.00

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積極老齡化的內(nèi)涵及老年人“服老”與“不服老”的辯證關(guān)系分析

快思維與慢思維在教育中的動(dòng)態(tài)平衡

2025-07-27

GUC-EMEd 252期 金同學(xué)

￥5.00

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快思維與慢思維在教育中的動(dòng)態(tài)平衡

從對(duì)立到交融：發(fā)展心理學(xué)視角下「天性-教養(yǎng)」之爭(zhēng)的演進(jìn)與當(dāng)代啟示

2025-10-26

GUC-EPsy.D 222期 高同學(xué)

￥5.00

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從對(duì)立到交融：發(fā)展心理學(xué)視角下「天性-教養(yǎng)」之爭(zhēng)的演進(jìn)與當(dāng)代啟示

人本主義在親子沖突心理咨詢中的案例分析

2026-01-27

GUC-EMP 238期 姚同學(xué)

￥5.00

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人本主義在親子沖突心理咨詢中的案例分析