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2501篇作業(yè)范文

探索精神現(xiàn)象的量化研究模式
2025-01-25
GUC-EMP 199期 于同學(xué)
5.00
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探索精神現(xiàn)象的量化研究模式
學(xué)習(xí)應(yīng)用精神分析的心得體會(huì)
2023-05-31
CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 李同學(xué)
5.00
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學(xué)習(xí)應(yīng)用精神分析的心得體會(huì)
認(rèn)知行為療法(CBT)與精神分析療法
2024-03-30
UCYP-EMP 155期 吳同學(xué)
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認(rèn)知行為療法(CBT)與精神分析療法
職場“玻璃天花板”現(xiàn)象及應(yīng)對策略——基于社會(huì)心理學(xué)視角
2024-04-04
CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 于同學(xué)
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職場“玻璃天花板”現(xiàn)象及應(yīng)對策略——基于社會(huì)心理學(xué)視角
流派分析心理咨詢的本質(zhì)
2024-10-24
UdG-MEP 239期 胡同學(xué)
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流派分析心理咨詢的本質(zhì)
淺談職場PUA現(xiàn)象及應(yīng)對策略
2024-12-06
GUC-EMP 199期 王同學(xué)
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淺談職場PUA現(xiàn)象及應(yīng)對策略
兒童發(fā)展影響議題在發(fā)展心理學(xué)的內(nèi)涵探討
2025-01-25
GUC-EMP 199期 于同學(xué)
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兒童發(fā)展影響議題在發(fā)展心理學(xué)的內(nèi)涵探討
職場中的內(nèi)卷現(xiàn)象淺析
2025-04-26
GUC-EMP 238期 孟同學(xué)
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職場中的內(nèi)卷現(xiàn)象淺析
《舞蹈教師心理資本建設(shè):認(rèn)知重構(gòu)視角下職業(yè)沉浸感的雙向提升路徑研究》
2025-08-06
GUC-EMEd 210期 王同學(xué)
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《舞蹈教師心理資本建設(shè):認(rèn)知重構(gòu)視角下職業(yè)沉浸感的雙向提升路徑研究》
淺談如何控制情緒
2025-12-17
GUC-EMEd 214期 蘇同學(xué)
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淺談如何控制情緒
從認(rèn)知心理學(xué)來看學(xué)習(xí)沉浸感
2022-07-28
UCYP-EMED 2期 范同學(xué)
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從認(rèn)知心理學(xué)來看學(xué)習(xí)沉浸感
結(jié)合自己的工作情景,論述如何提升自己或者員工、學(xué)生的工作學(xué)習(xí)沉浸感
2023-05-31
CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 張同學(xué)
5.00
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結(jié)合自己的工作情景,論述如何提升自己或者員工、學(xué)生的工作學(xué)習(xí)沉浸感