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關(guān)于職場 PUA 的個案分析

2023-06-01

CTU-MEd(應用心理學) 53期 黃同學

￥5.00

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認知心理學視角下的工作場景中的快、慢思維

2024-03-30

UCYP-EMEd 126期 肖同學

￥5.00

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自然科學與社會科學的交融

2024-03-30

UCYP-EMP 155期 葉同學

￥5.00

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網(wǎng)絡疫情下恐慌性購買的社會心理學分析

2024-06-08

GUC-EMP 149期 葛同學

￥5.00

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淺談如何提升學生的學習沉浸感

2024-09-15

GUC-EMP 199期 聶同學

￥5.00

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用社會心理學原理視角分析電影《搜索》中的網(wǎng)絡暴力現(xiàn)象

2025-01-14

UCYP-EMP 245期 趙同學

￥5.00

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如何提升學生學習沉浸感

2025-08-31

GUC-EMEd 291期 蔡同學

￥5.00

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認知資源分配與注意力調(diào)控：生物研發(fā)企業(yè)人力資源負責人的管理新探

2025-11-20

GUC-EMP 276期 王同學

￥5.00

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心理學是一門自然科學還是社會科學

2023-06-01

UNIMEL-MEd 76期 朱同學

￥3.00

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心理學是一門自然科學還是社會科學

“最近發(fā)展區(qū)”對幼兒教育工作的啟示

2023-11-18

UCYP-EMEd 95期 金同學

￥3.00

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“最近發(fā)展區(qū)”對幼兒教育工作的啟示

中國心理咨詢與治療的的發(fā)展現(xiàn)狀、問題與對策

2023-11-18

UNIMEL-心理學碩士 93期 袁同學

￥3.00

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新生代員工激勵策略研究

2024-06-16

GUC-EMP 149期 葛同學

￥3.00

2

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