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老師或家長應(yīng)該如何因材施教

2023-06-01

CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 尹同學(xué)

￥5.00

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老師或家長應(yīng)該如何因材施教

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)具備的領(lǐng)導(dǎo)力特質(zhì)分析

2024-06-08

GUC-EMEd 157期 田同學(xué)

￥5.00

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學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)具備的領(lǐng)導(dǎo)力特質(zhì)分析

學(xué)校中長期發(fā)展規(guī)劃

2024-06-23

UCYP-EMEd 126期 李同學(xué)

￥5.00

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學(xué)校中長期發(fā)展規(guī)劃

構(gòu)建面向未來的現(xiàn)代化育人體系

2025-10-17

GUC-EMEd 342期 張同學(xué)

￥5.00

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構(gòu)建面向未來的現(xiàn)代化育人體系

領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論及其在小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)踐中的應(yīng)用

2025-11-20

GUC-EMEd 342期 張同學(xué)

￥5.00

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領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論及其在小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)踐中的應(yīng)用

以所在工作單位為對(duì)象，編寫一份中長期發(fā)展規(guī)劃

2026-01-13

UCYP-EMEd 126期 王同學(xué)

￥5.00

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以所在工作單位為對(duì)象，編寫一份中長期發(fā)展規(guī)劃

互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代小學(xué)語文線上教學(xué)現(xiàn)狀與策略研究

2022-05-05

CTU-MED 68期 黃馨同學(xué)

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互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代小學(xué)語文線上教學(xué)現(xiàn)狀與策略研究

教育哲學(xué)

2023-03-21

CTU-MED 54期 鄧同學(xué)

￥5.00

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教育哲學(xué)

馬克思主義與我國教育基本理論的未來發(fā)展

2023-05-31

CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 鄧同學(xué)

￥5.00

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馬克思主義與我國教育基本理論的未來發(fā)展

《領(lǐng)導(dǎo)行為連續(xù)體理論在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)踐中的應(yīng)用》

2023-11-07

UNIMEL-MEd 99期 趙同學(xué)

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《領(lǐng)導(dǎo)行為連續(xù)體理論在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)踐中的應(yīng)用》

淺談?wù)n程與教學(xué)如何落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)

2025-05-18

New Era-GMED 136期 柴同學(xué)

￥5.00

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淺談?wù)n程與教學(xué)如何落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)

線上教育如何揚(yáng)長避短

2025-07-03

GUC-EMEd 291期 蔡同學(xué)

￥5.00

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線上教育如何揚(yáng)長避短