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教育學(xué)
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2018篇作業(yè)范文

淺談互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的線上教學(xué)
2025-10-08
GUC-EMEd 252期 閆同學(xué)
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淺談互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的線上教學(xué)
新時(shí)代背景下中小學(xué)校長領(lǐng)導(dǎo)角色的理論與實(shí)踐探析
2025-12-04
GUC-EEd.D 345期 張同學(xué)
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新時(shí)代背景下中小學(xué)校長領(lǐng)導(dǎo)角色的理論與實(shí)踐探析
學(xué)前教育課程改革分析
2021-07-29
CTU-MED 32期 路同學(xué)
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學(xué)前教育課程改革分析
我國高等教育人才培養(yǎng)存在的問題及改革措施
2023-06-01
CTU-MEd(教育心理學(xué)) 79期 蔡同學(xué)
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我國高等教育人才培養(yǎng)存在的問題及改革措施
混合式培訓(xùn)視角下教師發(fā)展智能研修平臺(tái)構(gòu)建策 略
2023-06-01
UCYP-EMEd 103期 江同學(xué)
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混合式培訓(xùn)視角下教師發(fā)展智能研修平臺(tái)構(gòu)建策 略
線上線下混合教育在小學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
2023-06-01
UCYP-EMEd 103期 賴同學(xué)
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線上線下混合教育在小學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
學(xué)校中文部門領(lǐng)導(dǎo)角色的理論與實(shí)踐分析:教育管理視角
2024-06-30
UCYP-EMEd 126期 王同學(xué)
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學(xué)校中文部門領(lǐng)導(dǎo)角色的理論與實(shí)踐分析:教育管理視角
從知識灌輸?shù)絻r(jià)值引領(lǐng):教學(xué)落實(shí)立德樹人的內(nèi)在機(jī)理與實(shí)現(xiàn)策略
2025-10-08
CTU-MEd(教育心理學(xué)) 83期 陳同學(xué)
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從知識灌輸?shù)絻r(jià)值引領(lǐng):教學(xué)落實(shí)立德樹人的內(nèi)在機(jī)理與實(shí)現(xiàn)策略
線上教學(xué)的優(yōu)勢與局限性
2023-05-31
UNIMEL-MEd 107期 嚴(yán)同學(xué)
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線上教學(xué)的優(yōu)勢與局限性
關(guān)于中國基礎(chǔ)教育不平等問題和干預(yù)
2023-06-01
CTU-MEd(教育心理學(xué)) 79期 潘同學(xué)
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關(guān)于中國基礎(chǔ)教育不平等問題和干預(yù)
淺談教育本質(zhì)觀
2023-11-08
UNIMEL-MEd 76期 亓同學(xué)
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淺談教育本質(zhì)觀
教育社會(huì)學(xué)視角下的中國基礎(chǔ)教育不平等問題及干預(yù)策略
2024-06-30
UCYP-EMEd 126期 王同學(xué)
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教育社會(huì)學(xué)視角下的中國基礎(chǔ)教育不平等問題及干預(yù)策略