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醫(yī)學(xué)教學(xué)中護(hù)理專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)注意力提升策略研究

2025-11-04

GUC-EMEd 214期 呂同學(xué)

￥5.00

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醫(yī)學(xué)教學(xué)中護(hù)理專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)注意力提升策略研究

新生代員工的激勵(lì)策略分析

2026-03-10

GUC-EMP 392期 林同學(xué)

￥5.00

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新生代員工的激勵(lì)策略分析

咨詢倫理及問題應(yīng)對(duì)

2022-02-11

CTU-MED 68期 冼同學(xué)

￥10.00

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咨詢倫理及問題應(yīng)對(duì)

淺談職場(chǎng)女性的天花板效應(yīng)及解決措施

2022-06-16

KUIM-MIC 3期 辛同學(xué)

￥10.00

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淺談職場(chǎng)女性的天花板效應(yīng)及解決措施

心理咨詢的本質(zhì)

2022-11-18

CTU-MED 68期 彭同學(xué)

￥5.00

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心理咨詢的本質(zhì)

作為家長(zhǎng)，根據(jù)養(yǎng)育經(jīng)驗(yàn)，分析你的教養(yǎng)特征及其對(duì)孩子發(fā)展的積極和消極作用

2023-04-07

CTU-MED 68期 柳同學(xué)

￥18.00

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作為家長(zhǎng)，根據(jù)養(yǎng)育經(jīng)驗(yàn)，分析你的教養(yǎng)特征及其對(duì)孩子發(fā)展的積極和消極作用

咨詢師必備的人際溝通技巧

2023-05-31

CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 高同學(xué)

￥5.00

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咨詢師必備的人際溝通技巧

分析家長(zhǎng)的教養(yǎng)特征及其對(duì)孩子發(fā)展的積極和消極作用

2023-06-02

CTU-MEd(教育心理學(xué)) 79期 王同學(xué)

￥3.00

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分析家長(zhǎng)的教養(yǎng)特征及其對(duì)孩子發(fā)展的積極和消極作用

職場(chǎng)內(nèi)卷現(xiàn)象的形成機(jī)制及影響分析

2024-05-14

UCYP-EMP 145期 何同學(xué)

￥5.00

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職場(chǎng)內(nèi)卷現(xiàn)象的形成機(jī)制及影響分析

學(xué)校心理教師淺談人本主義

2024-08-27

GUC-EMP 199期 嚴(yán)同學(xué)

￥5.00

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學(xué)校心理教師淺談人本主義

小學(xué)教育中的沉浸感提升策略：以多元教學(xué)法為核心的探索

2024-10-10

UCYP-EMP 145期 彭同學(xué)

￥10.00

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小學(xué)教育中的沉浸感提升策略：以多元教學(xué)法為核心的探索

提升幼兒園教師工作學(xué)習(xí)沉浸感的策略探討

2024-11-17

UCYP-EMEd 126期 葛同學(xué)

￥5.00

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提升幼兒園教師工作學(xué)習(xí)沉浸感的策略探討