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教育學
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共2018篇作業(yè)范文

《中國基礎(chǔ)教育不平等及可能的干預(yù)措施》
2024-10-01
UCYP-EMEd 126期 葛同學
￥5.00
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《中國基礎(chǔ)教育不平等及可能的干預(yù)措施》
教育減負政策失效的原因及其社會背景分析
2025-04-24
GUC-EEd.D 257期 劉同學
￥5.00
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教育減負政策失效的原因及其社會背景分析
新世紀基礎(chǔ)教育課程改革背景下高中地理教學與班級管理落實立德樹人的實踐研究
2025-10-13
GUC-EMEd 342期 賈同學
￥5.00
0
新世紀基礎(chǔ)教育課程改革背景下高中地理教學與班級管理落實立德樹人的實踐研究
護理專業(yè)教育評估的剖析
2025-11-18
GUC-EMEd 214期 呂同學
￥10.00
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護理專業(yè)教育評估的剖析
淺談中國基礎(chǔ)教育的不平等
2023-03-31
CTU-MED 63期 崔同學
￥10.00
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淺談中國基礎(chǔ)教育的不平等
疫情下，未來課堂及教學方式的變革
2021-01-07
CTU-MEd(教育管理與領(lǐng)導力) 12期 張同學
￥10.00
0
疫情下，未來課堂及教學方式的變革
互聯(lián)網(wǎng)時代教師教學看法
2023-05-31
CTU-MEd(應(yīng)用心理學) 53期 劉同學
￥5.00
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互聯(lián)網(wǎng)時代教師教學看法
教師應(yīng)如何因材施教
2023-05-31
CTU-MEd(應(yīng)用心理學) 53期 萬同學
￥5.00
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教師應(yīng)如何因材施教
學校管理維度的平衡與重塑
2025-04-01
GUC-EMEd 291期 楊同學
￥5.00
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學校管理維度的平衡與重塑
我國中等教育問題分析
2025-07-03
GUC-EMEd 252期 李同學
￥5.00
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我國中等教育問題分析
高中地理教師兼任班主任場景下教育評估的內(nèi)涵、類型及應(yīng)用研究
2025-10-13
GUC-EMEd 342期 賈同學
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高中地理教師兼任班主任場景下教育評估的內(nèi)涵、類型及應(yīng)用研究
心理教育哲學對小學教育的啟示
2026-01-10
GUC-EMEd 252期 梁同學
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心理教育哲學對小學教育的啟示
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