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對(duì)傳統(tǒng)教育改革的思考

2022-07-21

CTU-MED 68期 張同學(xué)

￥15.00

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對(duì)傳統(tǒng)教育改革的思考

幼兒園教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)估方案研究

2023-03-24

UCYP-EMED 11期 金同學(xué)

￥15.00

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幼兒園教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)估方案研究

教師教學(xué)評(píng)估方案

2023-06-01

UNIMEL-MEd 99期 劉同學(xué)

￥10.00

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教師教學(xué)評(píng)估方案

如何開展教師培訓(xùn)從而促進(jìn)專業(yè)發(fā)展

2023-06-18

UCYP-EMEd 103期 陳同學(xué)

￥3.00

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如何開展教師培訓(xùn)從而促進(jìn)專業(yè)發(fā)展

中國高等教育普及化背景下的階層差異與建議措施

2023-11-09

NEUC-GMED 114期 李同學(xué)

￥5.00

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中國高等教育普及化背景下的階層差異與建議措施

互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代老師線上教學(xué)優(yōu)勢(shì)與局限性

2024-06-14

New Era-GMED 136期 沙同學(xué)

￥3.00

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互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代老師線上教學(xué)優(yōu)勢(shì)與局限性

職業(yè)教育教師教學(xué)評(píng)估方案

2025-09-12

GUC-EMEd 252期 李同學(xué)

￥10.00

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職業(yè)教育教師教學(xué)評(píng)估方案

中國基礎(chǔ)教育不平等問題的認(rèn)知與干預(yù)策略研究

2025-10-24

GUC-EMEd 406期 陳同學(xué)

￥5.00

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中國基礎(chǔ)教育不平等問題的認(rèn)知與干預(yù)策略研究

小學(xué)教師教學(xué)評(píng)估方案

2025-11-13

GUC-EMEd 342期 張同學(xué)

￥5.00

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小學(xué)教師教學(xué)評(píng)估方案

對(duì)后疫情時(shí)代線上線下融合教學(xué)的思考

2022-05-12

CTU-MED 68期 董同學(xué)

￥10.00

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對(duì)后疫情時(shí)代線上線下融合教學(xué)的思考

淺談工商管理類專業(yè)實(shí)踐教學(xué)模式改革

2022-07-21

CTU-MED 68期 周同學(xué)

￥10.00

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淺談工商管理類專業(yè)實(shí)踐教學(xué)模式改革

談?wù)劷逃谋举|(zhì)是什么

2023-06-01

CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 陳同學(xué)

￥5.00

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談?wù)劷逃谋举|(zhì)是什么