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02-認(rèn)知隱喻、模型、理論和視角
魏華 博士
認(rèn)知心理學(xué)

02-認(rèn)知隱喻、模型、理論和視角

心理與咨詢 > 認(rèn)知心理學(xué)

魏華簡(jiǎn)介 時(shí)長(zhǎng) 30 分鐘

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02-認(rèn)知隱喻、模型、理論和視角

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02-認(rèn)知隱喻、模型、理論和視角
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華中師范大學(xué)心理學(xué)博士,2014-2017年在武漢大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院從事博士后研究工作,現(xiàn)為信陽(yáng)師范學(xué)院心理學(xué)系副教授。主持國(guó)家自然科學(xué)基金青年項(xiàng)目和博士后基金,參與多項(xiàng)國(guó)家自然科學(xué)基金和國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目。在SSCI、國(guó)內(nèi)權(quán)威期刊及CSSCI來源期刊上發(fā)表論文約五十余篇,其中第一作者與通訊作者的論文約三十余篇。碩士生導(dǎo)師,指導(dǎo)碩士論文獲得河南省優(yōu)秀碩士論文。
課程作業(yè)(以下主題任選一題)
第一主題
結(jié)合自己的工作情景,論述如何提升自己或者員工、學(xué)生的工作學(xué)習(xí)沉浸感。
優(yōu)秀作業(yè) 作者
第二主題
結(jié)合自己的工作情景,論述如何提升自己或者員工、學(xué)生的工作學(xué)習(xí)的注意。
優(yōu)秀作業(yè) 作者
第三主題
結(jié)合自己的工作場(chǎng)景,論述在什么情景中如何讓利用快思維和慢思維。
優(yōu)秀作業(yè) 作者

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全部評(píng)論 (3)

關(guān)系專家sofia

誠(chéng)心,要怎么判斷是否誠(chéng)心呢?很多人會(huì)用結(jié)果來證明,看見了結(jié)果就證明是誠(chéng)心,難道沒有結(jié)果就沒有誠(chéng)心了嗎

2025-11-09 19:14:40

關(guān)系專家sofia

可證偽性的結(jié)論,歸納法的一個(gè)結(jié)論往往很有局限性,在科學(xué)角度來說,不能進(jìn)接證明它是錯(cuò)的,只能證明反面是錯(cuò)的,這是反證:你看到都是白天鵝,是不是就說明只有白天鵝

2025-11-09 19:12:37

關(guān)系專家sofia

改變來訪者的認(rèn)知,接納自己過去的認(rèn)知,通過行為改變;

2025-11-09 19:05:12
我也是有底線的!