課程作業(yè)（以下主題任選一題）
結(jié)合以下內(nèi)容要求，對于企業(yè)競爭優(yōu)勢進(jìn)行探查和思考，完成一篇論文。
請從以下主題中選擇一個主題，按照題目要求完成作業(yè)，不低于3000字。
1、根據(jù)課程內(nèi)容中“探查企業(yè)競爭優(yōu)勢的步驟”（行業(yè)地圖繪制、檢驗(yàn)企業(yè)競爭優(yōu)勢、探查企業(yè)競爭優(yōu)勢來源）對自己所在企業(yè)的競爭優(yōu)勢進(jìn)行探究；
2、結(jié)合商業(yè)模式設(shè)計(jì)和競爭策略的學(xué)習(xí)，思考所在企業(yè)競爭策略的有效性和改進(jìn)方向。
| 優(yōu)秀作業(yè) | 作者 |
教輔書籍
查看更多學(xué)分認(rèn)證
南海用戶
數(shù)據(jù)(Data)，信息(Information)，知識(Knowledge) 我對這的了解是 -“數(shù)據(jù)”是屬于“信息”的其中一部分，有一些“信息”則是“知識”的一部分；這三個詞的定義其實(shí)是有連貫性的。
唐玉紅
靜下心來聽了老師的講課，很適合創(chuàng)業(yè)者的課程，如何管理好企業(yè)，如何讓企業(yè)處于競爭優(yōu)勢。
波波
這門新課內(nèi)容非常好，很喜歡老師的講課內(nèi)容。