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教育學
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共2039篇作業(yè)范文

在線教學與傳統技法教學結合的必要性
2023-11-08
UCYP-EMEd 126期 庾同學
￥5.00
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在線教學與傳統技法教學結合的必要性
五種教育本質觀的深度辨析和當代整合
2025-09-06
UNIMEL-咨詢學碩士 77期 黃同學
￥10.00
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五種教育本質觀的深度辨析和當代整合
《請選擇五種關于教育本質的看法，對其 進 行 辨 析 ， 并 嘗 試 提 出 自 己 的 教 育 本 質 觀 》
2023-06-01
CTU-MEd(應用心理學) 53期 郭同學
￥5.00
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《請選擇五種關于教育本質的看法，對其 進 行 辨 析 ， 并 嘗 試 提 出 自 己 的 教 育 本 質 觀 》
心理學視角下美育的重要性
2023-06-01
CTU-MEd(教育心理學) 79期 張同學
￥5.00
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心理學視角下美育的重要性
教育機構中長期發(fā)展規(guī)劃
2023-11-07
UCYP-EMEd 86期 潘同學
￥5.00
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教育機構中長期發(fā)展規(guī)劃
教育評估的內涵、類型及其應用
2023-11-09
UCYP-EMEd 126期 韓同學
￥5.00
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教育評估的內涵、類型及其應用
高職院校學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐模式研究
2024-10-15
GUC-EMEd 214期 李同學
￥5.00
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高職院校學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐模式研究
中國基礎教育不平等問題及其干預策略
2025-03-18
UCYP-EMEd 283期 胡同學
￥10.00
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中國基礎教育不平等問題及其干預策略
優(yōu)秀教育家領導特質理論分析
2026-01-05
GUC-EMEd 252期 閆同學
￥5.00
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優(yōu)秀教育家領導特質理論分析
教師培訓
2022-03-31
CTU-MED 57期 潘同學
￥10.00
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教師培訓
建學習型組織，塑專業(yè)化隊伍
2023-05-31
UCYP-EMEd 56期 藍同學
￥5.00
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建學習型組織，塑專業(yè)化隊伍
《 激發(fā)動機是教育心理學的重要論題， 請結合課堂講授的動機理論與您的工作，論述如何激發(fā)學生 的學習動機》
2023-06-01
CTU-MEd(應用心理學) 53期 郭同學
￥5.00
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《 激發(fā)動機是教育心理學的重要論題， 請結合課堂講授的動機理論與您的工作，論述如何激發(fā)學生 的學習動機》
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